Abandono educativo temprano
2025Fuerteventura · Canarias · España
Educación
Alumnado, centros, escolarización y resultados educativos.
Indicadores educativos anuales
Visión general del sistema educativo y evolución del abandono temprano.
Idoneidad a los 15 años
Curso 2022/23Estudiantes por docente
Curso 2023/24Matrícula no universitaria
Curso 2023/24Abandono educativo temprano
Porcentaje de jóvenes de 18 a 24 años que no completaron la segunda etapa de secundaria y no siguen estudiando ni formándose.
CanariasEspaña
2022
2023
2024
2025
En 2025, Canarias se sitúa 3,1 puntos por encima de España. La tasa autonómica aumentó 2,8 puntos respecto a 2024.
Fuerteventura
55 centros educativos · Curso 2024/25
Variación de la población escolar por municipio (2020–2024)
| Municipio | Infantil | Primaria | ESO | Bachillerato |
|---|---|---|---|---|
| Antigua | +20,57% | +21,79% | +2,75% | 0,00% |
| Betancuria | 0,00% | +10,53% | 0,00% | 0,00% |
| La Oliva | -3,92% | +0,71% | +3,67% | +15,09% |
| Pájara | +8,22% | -5,27% | +0,22% | -21,09% |
| Puerto del Rosario | -11,06% | -9,76% | -8,49% | +7,69% |
| Tuineje | +4,82% | +2,20% | -9,44% | +13,06% |
Informe publicado en 2026
Actualización 2026Informe PISA 2025
Resultados por ciclos de evaluación para alumnado de 15 años. PISA no se realiza anualmente.
| Territorio | Matemáticas | Lectura | Ciencias |
|---|---|---|---|
| OCDE | 463 | 461 | 482 |
| España | 457 | 451 | 477 |
| Canarias | 442 | 445 | 469 |
| Fuerteventura | N/D | N/D | N/D |
| Andalucía | 442 | 441 | 462 |
| Illes Balears | 449 | 441 | 471 |
| Castilla-La Mancha | 462 | 461 | 485 |
| Francia | 458 | 456 | 483 |
| Portugal | 460 | 462 | 482 |
Media OCDEEspañaCanariasAndalucíaIlles BalearsCastilla-La ManchaFranciaPortugal
Matemáticas
2003
2006
2009
2012
2015
2018
2022
2025
Lectura
2000
2003
2006
2009
2012
2015
2018
2022
2025
Ciencias
2006
2009
2012
2015
2018
2022
2025
Fuerteventura: sin dato PISA insular. La evaluación no publica una muestra representativa separada para la isla. La referencia territorial válida es Canarias; mostrar una cifra insular sería una estimación no oficial. En lectura, 2018 se deja vacío por las incidencias metodológicas de esa edición.
Sobre “fracaso escolar”: no es un indicador estadístico único. Se muestran medidas oficiales relacionadas —abandono temprano, idoneidad, matrícula y ratio docente— con su definición y periodo. La EPA no publica una tasa anual fiable de abandono para Fuerteventura; por eso esa comparación se limita a Canarias y España.
Fuente oficial
Consejo Escolar de Canarias e ISTAC
Consultar organismo oficial ↗Los periodos se muestran junto a cada indicador. Los datos de abandono proceden del Ministerio y los insulares del Gobierno de Canarias e ISTAC.